Ausstattung

Fach- und Unterrichtsräume: Seit Januar 2021 wurden sukzessive alle Unterrichtsräume durch interaktive Displays (ActivPanels) ersetzt. Diese ermöglichen es Schülerinnen und Schülern z.B., digitale Inhalte von schulischen oder privaten Endgeräten so zu präsentieren, dass diese weiterverarbeitet, gespeichert und mit anderen Lernenden geteilt werden können.

Digitale Endgeräte: Neben den Computern in unseren beiden Computerräumen stehen den Schülerinnen und Schülern insgesamt fünf Laptopwagen mit jeweils 14 Laptops sowie drei Tabletkoffer mit jeweils 20 Tablets zur unterrichtlichen Nutzung zur Verfügung.
Die Fachbereiche Musik, Kunst und Naturwissenschaften verfügen zusätzlich zu eigenen Laptop-/ Tabletbeständen über weitere digitale Endgeräte wie z.B. digitale Messgeräte.

WLAN: Unser gesamtes Schulgebäude ist mit WLAN ausgestattet. Wir sind aktuell mit 1000 MBit/s an das mit einem Jugendschutzfilter versehene pädagogische Netz des Landes SH angeschlossen.

Bring Your Own Device (BYOD): Die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 nutzen ihre eigenen digitalen Endgeräte (Tablets oder Laptops) im Unterricht und haben darauf selbstverständlich auch Zugang zum Schul-WLAN. Mehr dazu unter dem Reiter "BYOD".

Qualifikation der Lehrkräfte

Im Rahmen von Schulentwicklungstagen, schulinternen Fortbildungen und Online-Fortbildungen des IQSH beschäftigen sich unsere Lehrkräfte regelmäßig mit dem Thema Lernen über/mit digitale/n Medien, um Anregungen und Anknüpfungspunkte für den eigenen Unterricht zu bekommen. Darüber hinaus werden wir immer wieder von externen Expertinnen und Experten anderer Schulen und/ oder dem IQSH beraten.

Zwei unserer Lehrkräfte haben eine Zusatzqualifikation für das Lernen mit digitalen Medien in einem vom IQSH angebotenen Zertifikatskurs erworben. Außerdem hat Frau Conrad zu Beginn des 2. Halbjahres 2018/19 eine Koordinatorenstelle für Digitalität übernommen.

Fachunterricht

Der Informatikunterricht in der Oberstufe orientiert sich aus­schließlich am Fachcurriculum Informatik des MDG. Im folgenden Link sind alle inhalt­lichen Schwerpunkte mit den zugehörigen Kompetenzen einsehbar:

https://mdgmoelln.de/files/MDG%20SEITE/Material%20zum%20Download/Faecher/Informatik/pdfFiles/InformatikCurriculum.pdf

Seit dem Schuljahr 2022/23 haben wir Informatikunterricht mit jeweils 4 Wochenstunden als Pilotprojekt in der Mittelstufe verankert. Zwei Lehrkräfte des MDG haben bereits an einer entsprechenden Fortbildungsmaßnahme teilgenommen, um unsere zwei Informatiklehrkräfte im Erteilen dieser Stunden unterstützen zu können.

Mediencurriculum: Aber auch alle anderen Lehrkräfte lassen die Überlegung, welche Lerninhalte sinnvoll mithilfe digitaler Medien vermittelt werden können, in ihren Unterricht einfließen. Das digitale Arbeiten versteht sich dabei nicht als Ersatz bewährter Lern- und Arbeitsmethoden, sondern als sinnvolle Ergänzung und Erweiterung.

Um die einzelnen Inhalte besser aufeinander abzustimmen, hat unsere Schule ein Mediencurriculum erarbeitet, das auf der Schulkonferenz im November 2021 abgestimmt wurde.

Angebote außerhalb des Fachunterrichts

Die Kompetenzstunde (Kl. 5): Um allen Schülerinnen und Schülern gleiche Startbedingungen an unserer Schule in Bezug auf das Lernen mit digitalen Medien zu bieten, soll die Kompetenzstunde in Jahrgang 5 u.a. dazu genutzt werden, grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit dem schulischen Benutzerkonto, der schulischen Austausch- und Kommunikationsplattform/ dem Lernmanagementsystem, der Cloud, der schulischen E-Mail-Adresse und ggf. dem schulischen Videokonferenzsystem zu schulen. 

Der Internetführerschein (Kl. 5/6): In diesem Projekt, das von Schülerinnen und Schülern des E-Jahrgangs durchgeführt wird, werden grundlegende Kompetenzen im Umgang mit Suchmaschinen vermittelt sowie der Umgang mit digitalen Kommunikationsmedien reflektiert.

Begabtenförderung Informatik (Kl. 5): Schülerinnen und Schüler des MDG, die sich in naturwissenschaftlichen Bereichen durch ihre Problemlösekompetenz und ihr logisches Denken besonders hervortun, können für die Begabtenförderung im Bereich der Informatik vorgeschlagen werden. Einmal in der Woche ist es diesen Schülerinnen und Schülern dann möglich, auf spielerische Art und Weise die Grundlagen des blockbasierten Programmierens zu lernen. Außerdem arbeiten die Teilnehmenden an Wettbewerbsaufgaben des "Informatik-Bibers" (Deutschlands größter Schülerwettbewerb im Bereich Informatik), die das digitale Denken fördern und das Interesse für informatische Inhalte auf spielerische und alltagsnahe Art wecken.

Die Wahlpflichtkurse Digitale Medien/ Robotik (Kl. 8/ 9): Die Vermittlung von Medienkompetenz spielt in den beiden Wahlpflichtkursen „Digitale Medien“ und „Robotik“ (als Teilbereich des Kurses Angewandte Natur­wissenschaften) eine herausragende Rolle. Während die Teil­nehmenden des Kurses „Digitale Medien“ Kenntnisse im Umgang mit dem Radio-Studio, Foto- und Film sowie App-Programmierung machen, werden in „Robotik“ Roboter programmiert. Beide WPU-Kurse sind seit mehreren Schuljahren im Unterrichtsangebot verankert und werden von den Schülerinnen und Schülern stark angewählt.

 Das Projekt "Schülermedienlotsen" (ab Kl. 10): Im Schuljahr 2024/25 haben wir zum ersten Mal 12 Schülerinnen und Schüler zu Schülermedienlotsinnen und -lotsen durch zwei Referenten vom Offenen Kanal SH ausbilden lassen. An insgesamt 5 Ausbildungstagen beschäftigten sich die Jugendlichen inhaltlich mit Themen rund um das Mediennutzungsverhalten (Bildschirmzeit, Privatsphäre und Datenschutz, In-App-Käufe), Social Media (Schönheitsideale und Filter, Trends, Urheberrecht und das Recht am eigenen Bild) und Games (Altersfreigaben, Umgang mit unangemessenen Inhalten). Diese Themen verarbeiteten die Teilnehmenden in eigenen Workshopkonzepten, die sie im Laufe des Schuljahres im 6. Jahrgang durchführen werden. Langfristig soll das SML-Team die Medienarbeit an der Schule bereichern und als feste Institution ihren Platz im Schulleben finden.

Schulkonferenz beschließt Erweiterung des Bring Your Own Device-Konzepts (BYOD) auf Kl. 10 Kl. 10

Liebe Eltern,

hier finden Sie die aktuellen Regelungen zu unserem Bring Your Own Device-Konzept.

Bring Your Own Device steht für den Ansatz, dass Schüler:innen ihre privaten digitalen Endgeräte (Tablets oder Laptops) mit zur Schule bringen, um digital (online und offline) damit zu arbeiten.

Was bedeutet das nun für Sie als Eltern?

Ihr Kind geht im kommenden Schuljahr in…

• Jahrgangsstufe 8: Ihr Kind darf ein digitales Endgerät (Tablet, Laptop) mit zur Schule bringen und dies als digitalen Heftersatz verwenden. Ein dauerhafter WLAN-Zugang wird nicht gewährt. Da es sich um eine freiwillige Nutzung handelt, werden im Schadens­fall oder bei Diebstahl keine Kosten von der Schule bzw. dem Schulträger übernommen. Bitte besprechen Sie mit Ihrem Kind den sorgsamen Umgang mit dem Gerät, v.a. auch auf dem Schulweg und während der Sportstunden und Pausen. Über­legen Sie ggf. auch, ob ein Spind im Schulgebäude angemietet werden soll (Infor­mationen dazu erhalten Sie im Sekretariat).

Die Nutzungsregeln müssen anerkannt und von Ihnen und Ihrem Kind unterschrieben werden. Füllen Sie dazu bitte das Formular „Nutzungsregeln BYOD Klasse 8“ (erhältlich auch im Sekretariat) aus und lassen Sie dies im Sekretariat abgeben. Schüler:innen, von denen uns das ausgefüllte Formular bis spätestens zu den Herbstferien noch nicht vorliegt, werden wir auf­fordern, das Gerät zu Hause zu lassen.

• Jahrgangsstufe 9: Ihr Kind darf ein digitales Endgerät (Tablet, Laptop) mit zur Schule bringen und dies als digitalen Heftersatz, Rechercheinstrument etc. verwenden. Ein dauerhafter WLAN-Zugang wird gewährt. Hierbei gelten die WLAN-Nutzungsregeln. Da es sich um eine freiwillige Nutzung handelt, werden im Schadensfall oder bei Diebstahl keine Kosten von der Schule bzw. dem Schulträger übernommen. Bitte besprechen Sie mit Ihrem Kind den sorgsamen Umgang mit dem Gerät, v.a. auch auf dem Schulweg und während der Sportstunden und Pausen. Über­legen Sie ggf. auch, ob ein Spind im Schulgebäude angemietet werden soll (Informationen dazu erhalten Sie im Sekretariat).

Die Nutzungsregeln müssen anerkannt und von Ihnen und Ihrem Kind unter­schrieben werden. Füllen Sie dazu bitte das Formular „Nutzungsregeln BYOD Klasse 9“ (erhältlich auch im Sekretariat) aus und lassen Sie dies im Sekretariat abgeben. Schüler:innen, von denen uns das ausgefüllte Formular bis spätestens zu den Herbstferien noch nicht vorliegt, werden wir auffordern, das Gerät zu Hause zu lassen.

• Jahrgangsstufe 10-Q2: Das Mitbringen eines digitalen Endgeräts (Tablet, Laptop) ist ab dem kommenden Schuljahr für unsere Oberstufenklassen verpflichtend. Ein dauerhafter WLAN-Zugang wird gewährt. Hierbei gelten die WLAN-Nutzungsregeln. Da es sich um eine verpflichtende Nutzung des privaten digitalen Endgeräts handelt, werden im Schadensfall oder bei Diebstahl Kosten vom Schulträger übernommen. Beachten Sie hierzu bitte die Regelungen im Dokument „Deckungsschutz Geräte BYOD in Schulen“. Bitte besprechen Sie mit Ihrem Kind auch den sorgsamen Umgang mit dem Gerät, v.a. auch auf dem Schulweg und während der Sportstunden und Pausen. Über­legen Sie ggf. auch, ob ein Spind im Schulgebäude angemietet werden soll (Informationen dazu erhalten Sie im Sekretariat).

Die Nutzungsregeln müssen anerkannt und von Ihnen und Ihrem Kind unter­schrieben werden. Füllen Sie dazu bitte das Formular „Nutzungsregeln BYOD ab Klasse 10“ (wird zum Schuljahresende auch über die Profillehrkräfte verteilt und ist auch im Sekretariat erhältlich) aus und lassen Sie dies bei der Profillehrkraft/ im Sekretariat abgeben. Auf diesem Formular vermerken Sie bitte auch das Gerät/ maximal die zwei Geräte, für die der Deckungsschutz durch den Schulträger gelten soll.

Hier finden Sie außerdem ein Dokument mit Mindestanforderungen, die das von Ihrem Kind mitgebrachte Gerät erfüllen soll. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir als Schule keine Empfehlung für bestimmte Marken, Gerätetypen und Betriebssysteme aussprechen dürfen. Bei Ihren Überlegungen in Bezug auf die Neuanschaffung eines Gerätes sollte auch eine Rolle spielen, welche Geräte bereits in der Familie vorhanden sind. Da die Lehrkräfte keine Expertinnen und Experten für alle verschiedenen Gerätetypen sind, steht im Vordergrund, dass Ihr Kind das Gerät sicher bedienen kann.

Sollte die Anschaffung eines digitalen Endgeräts für Sie finanziell nicht möglich sein, stehen Leihgeräte zur Verfügung. Ein entsprechender Antrag ist über das Sekretariat erhältlich und wird anschließend vom Schulträger geprüft bzw. genehmigt.

Sollten sich Fragen ergeben, wenden Sie sich bitte an unsere Koordinatorin für Digitalität, Frau Conrad (eva-maria.conrad[at]schule-sh.de).

Bring Your Own Device (BYOD) - Historie

Das Modellprojekt wurde auf der 34. Schulkonferenz unserer Schule vorgestellt und diskutiert. Seit Beginn des Schuljahres 2016/17 wurden jedes Schuljahr ein bis zwei Oberstufenprofile als „Bring Your Own Device“-Profile eingerichtet.

Im Schuljahr 2021/22 beschäftigte sich eine Arbeitsgruppe aus Lehrkräften, Schülervertreter:innen, Eltern und Schulträger damit, das nun lange erprobte Modellprojekt stärker im Schulprogramm zu verankern. Auf der Schulkonferenz im Mai 2022 wurde das BYOD-Konzept erfolgreich abgestimmt und ein Jahr später, im Mai 2023, auf Kl. 10 ausgeweitet.

Die Vorteile von BYOD liegen auf der Hand:

• spontaner, flexibler Einsatz der Geräte unabhängig von der Verfügbarkeit der Laptopwagen/ Tabletkoffer,
• Vertrautheit mit dem eigenen Gerät,
  
• durchgehender Zugriff auf die eigenen Daten,
• aktuellerer technischer Stand als Schulgeräte es ermöglichen.

Der digital gestützte Unterricht soll nicht nur den in der Berufswelt geforderten Umgang mit Hard- und Software festigen, sondern auch einen individualisierten Zugriff auf die Lerninhalte ermöglichen, verschiedene Lerntypen ansprechen und das selbstständige Lernen verbessern. Der Einsatz obliegt der entsprechenden Fachlehrkraft und wird mit dem Klassenteam abgestimmt.

Medienkonzept

Im November 2021 hat die Schulkonferenz das Medienkonzept für das MDG verabschiedet. Das gesamte Konzept, das im Schuljahr 2023/24 zuletzt überarbeitet wurde, können Sie hier nachlesen.

Arbeitskreis "Lernen mit digitalen Medien"

Leitung: David Winkelmann

In einem Arbeitskreis arbeiten Lehrkräfte gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Schüler- und Elternschaft zu dem Thema „Lernen mit digitalen Medien.“ Den Termin des nächsten Arbeitskreistreffens finden Sie auf der Startseite unter der Rubrik „Aktuelle Termine“.

Unsere digitalen Plattformen: Hilfe und Unterstützung

Hilfe und Unterstützung zu unseren digitalen Plattformen itslearning, Big Blue Button (Videokonferenzen) und dem E-Mail-Programm für Schülerinnen und Schüler (über die Seite portal.schule.moelln.de) findet ihr/ finden Sie auf der Startseite rechts unter "Unsere digitalen Plattformen".

Dort sind auch die Lehrkräfte benannt, die sich um die schulinterne Administration der Plattformen kümmern.

Bei Problemen mit der Mathe-Software bettermarks ist die eigene Mathe-Lehrkraft der/ die erste Ansprechpartner/in.