Herzlich willkommen
zu unserem virtuellen Bläserklassen-Informationstag...

HEUTE dreht sich alles um die verschiedenen Instrumente, die ihr bei uns lernen könnt:

1. Die Flöte

• Hannah erklärt euch den Aufbau der Querflöte.
• Alva und Felice spielen euch ein Stück auf ihrer Querflöte vor.
  
  

2. Die Klarinette

• Laura zeigt euch die Bestandteile der Klarinette.
• Elias spielt euch ein Stück auf seiner Klarinette vor.
  
  

3. Das Saxofon

• Finja und Valentin stellen euch das Saxofon vor.
• Jonah erklärt euch die verschiedenen Saxofonarten.
• Jonah und Maxi spielen euch ein Stück auf ihrem Saxofon vor.
• Maxi zeigt euch, wie man das Saxofon wieder reinigt.
  
  

4. Die Trompete

• Finn und Lenn stellen euch die Trompete vor.
• Finn und Lenn zeigen die Bestandteile der Trompete.
• Finn und Lenn reinigen ihre Trompete.
• Marla spielt euch verschiedene Töne vor.
• Ronja spiel euch zwei Stücke vor.
  
  

5. Die Posaune

• Simon heißt euch herzlich willkommen.
• Kevin stellt euch die verschiedenen Posaunenarten vor.
• Simon verrät, wie man mit der Posaune einen Ton erzeugen kann.
• Nele erklärt euch den Aufbau einer Posaune und wie man sie bedient.
• Nele spielt für euch das Stück "Ode an die Freude".
• Kevin macht euch Mut, die Posaune zu erlernen.

6. Das Schlagzeug

• Leo stellt euch die Teile des Schlagzeugs vor.
• Leo spielt euch einen Takt vor.

Und zu guter Letzt:

• Jonah erklärt euch, wie ihr den Instrumentenwahlzettel ausfüllen müsst.
• Jona und Maxi sagen "Tschüß"

Eine Bläserklasse ist eine Klasse der Orientierungsstufe (5. und 6. Klasse) bzw. ein auf zwei Schuljahre angelegter Klassenmusizierkurs im normalen Musikunterricht, bei dem alle Schülerinnen und Schüler zeitgleich und gemeinsam ein neues Orchesterblasinstrument erlernen, wenn möglich das ihrer Wahl. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Hier gelangen Sie zu unserem Flyer für die Bläser- und Musikklassen.

Es gibt gute Gründe dafür, Kinder in einer Bläserklasse anzumelden.

Das Erlernen eines Orchesterinstruments in der Großgruppe sowie die Teilnahme an Konzerten und Auftritten schaffen eine hohe Motivation. Die Klassen- und Orchestergemeinschaft hat neben den musikalischen vor allem auch soziale Lerneffekte. Das Musizieren in der Klasse sowie das Handeln in der Gemeinschaft verfolgen soziale Ziele wie Teamfähigkeit, Einfühlungsvermögen und gegenseitige Rücksichtnahme.

Es sind vor allem die außermusikalischen Wirkungen, die hierbei faszinieren. So können durch das regelmäßige Spielen eines Instruments die Konzentrations- und Lernfähigkeiten gesteigert und durch gemeinsame Arbeit an einem Klassenziel die Lernleistung verbessert werden.

Die Schülerinnen und Schüler lernen wöchentlich in zwei 60-minütigen Unterrichtsstunden mit dem Musikinstrument. Darüber hinaus werden sie in einer zusätzlichen Stunde entsprechen ihrer Instrumente in Gruppen aus maximal sieben Teilnehmern zusammengefasst und von einem für das jeweilige Instrument ausgebildeten Musiklehrer der Kreismusikschule Ratzeburg unterrichtet. Je nach finanziell zur Verfügung stehenden Mitteln dauert diese Stunde 40-50 Minuten.

Die Kosten für die Teilnahme Ihres Kindes an der Bläserklasse belaufen sich auf 38,- €. Darin inbegriffen sind das Mieten des Instruments, Versicherungsbeiträge für das Instrument und der Kreismusikschulunterricht. Der Beitrag ist für 12 Monate im Jahr zu zahlen.

Bei einem finanziellen Förderungsbedarf sprechen Sie die Lehrerinnen und Lehrer der Musikfachschaft des Marion-Dönhoff-Gymnasiums Mölln an. Sie können Ihnen entsprechende Kontakte wie unter anderem zum „Förderverein Bläserklasse“ vermitteln.

Ab der 7. Klasse ist der Musikzweig quer durch alle Jahrgänge an Weihnachts- und Sommerkonzerten, an Musicalaufführungen sowie an diversen anderen Veranstaltungen beteiligt und gestaltet so unsere lebendige Schulkultur mit. Darüber hinaus bietet das Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln für Bläser- und Musikklassen insbesondere zwei Arbeitsgemeinschaften an:

1. eine Schülercombo, die Little-Brass-Company (LBC)

2. eine Bigband, die Big-Brass-Company (BBC), bestehend aus Schülerinnen und Schülern, sowie aus Eltern, Lehrkräften und Ehemaligen.

Nach der Informationsveranstaltung für Interessenten der zukünftigen 5. Klassen zu Beginn des 2. Schuljahres findet zeitnah ein Bläserklassen-Informationstag zum Ausprobieren der Instrumente statt.

Die Anmeldung für unsere Schule erfolgt dann im Sekretariat mit Abgabe der vollständigen Anmeldeunterlagen und des Instrumentenwahlzettels. Anschließend wird bei der Aufnahme auf unsere Schule bzw. zeitnah zu diesem Verfahren auch über die Bewerbung für die Bläserklasse entschieden.

Eine Musikklasse kann aus einer Bläserklasse hervorgehen, wenn ein Großteil der Schülerinnen und Schüler einer Bläserklasse beim Wechsel von der 6. zur 7. Klasse in einer solchen weiterlernen will. Die Musikklasse besteht nach der Entscheidung durch die Schulleitung, dass eine solche gebildet wird, i. d. R. von der Klassenstufe 7 bis zum Ende der Klassenstufe 9. Nach Beendigung der Klassenstufen 7 und 8 wird erneut der Fortsetzungswunsch bei den betreffenden Eltern abgefragt.

Die Schülerinnen und Schüler behalten i. d. R. die von ihnen zuvor in der Bläserklasse erlernten Instrumente bei; es kann aber auch ein Instrumentenwechsel nach Absprache mit der Musiklehrkraft erfolgen; es kann auch dazu kommen, dass Schülerinnen oder Schüler andere Instrumente, d. h. keine Blasinstrumente, wählen. In besonderen Fällen wechseln auch Schülerinnen und Schüler aus Parallelklassen des betreffenden Jahrgangs in die Musikklasse. Sie verfügen über Vorkenntnisse auf dem gewünschten Instrument oder Instrumentenerfahrung. Der Wechsel kann auf Antrag an die Schulleitung erfolgen. Die Schülerinnen und Schüler der Musikklassen haben neben dem verstärkten Musikunterricht die gleiche Stundentafel wie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler der Parallelklassen, d. h. sie haben keine Kürzungen in anderen Fächern gegenüber den Parallelklassen, sodass sie in gleicher Weise für alle Oberstufenprofile vorbereitet werden.

Der Förderverein Bläserklasse - FÖBLÄ - ist ein Zusammenschluss von Musikfreund*innen - Eltern, Fachlehrer*innen, Ehemaligen sowie Bürger*innen der Region - , die sich eine Reihe von Aufgaben und Zielen gesetzt haben...

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